Sökresultat
Din sökning efter kort gav 23 resultat
Filtrera din sökning
Typ av innehåll
Jobb, lön och villkor
Nyheter
Publicerad
Akademisk frihet och stärkt kollegialitet måste få ta tid
Men risken finns att forskare och lärare har för lite tid och för otrygga anställningar för att delta
Ledare i Universitetsläraren
•
11 februari 2019
Akademin behöver fler än bara stjärnforskare
Det är lite märkligt med tanke på att den akademiska verksamheten tydligt är byggd på olika karriärsteg
Ledare i Universitetsläraren
•
13 februari 2017
Tydliga karriärvägar är en vinst för alla
Den så kallade forskarkarriärutredningen ska inom kort läggas fram.
Ledare i Universitetsläraren
•
22 mars 2016
Vetenskapens långsiktiga samhällsnytta är hotad
sortens styrning är konserverande snarare än nyskapande eftersom den leder till att man satsar på säkra kort
Ledare i Universitetsläraren
•
19 april 2017
Svensk forskningspolitik befinner sig i status quo
Forskare, å andra sidan, anställs oftast på korta kontrakt och får inte möjlighet att meritera sig pedagogiskt
Ledare i Universitetsläraren
•
24 oktober 2016
Så bidrar SULF till global utveckling av forskning
Många som deltar i diskussionerna har liten erfarenhet av hur ett universitet fungerar och varför kollegialt
Ledare i Universitetsläraren
•
6 juni 2016
Mer än två procent behövs för att skifta balansen
Ansökningar beviljas bara till säkra kort.
Ledare i Universitetsläraren
•
1 juni 2015
Inget alternativ till facklig kamp – minst av allt i motvind
Vardagens möten med studenterna är givande, men för lite tid, ekonomisk urholkning av anslagen till utbildningen
Ledare i Universitetsläraren
•
10 februari 2020
Konkurrenskraftiga villkor behöver bli verklighet
många forskare med egna, externa anslag att löneökningar bara för med sig att forskningspengarna räcker kortare
Ledare i Universitetsläraren
•
22 oktober 2019
Som man frågar får man svar – för snävt regeringsuppdrag
tillförlitlig analys av förekomsten av stapling.Det är djupt missvisande att på det här sättet ta ut en liten
Ledare i Universitetsläraren
•
2 maj 2022
