Angående Johan Pehrsons utspel om stiftelsehögskolor 

I ett uttalande i Sveriges Radio säger utbildningsministern Johan Pehrson att regeringen ska utreda om universitet och högskolor ska sluta vara statliga myndigheter. Utbildningsministern ser i första hand framför sig att de ska drivas i stiftelseform. Syftet är att öka den akademiska friheten för lärosätena och på så sätt kunna hävda sig i den internationella konkurrensen inom forskning.

SULF välkomnar regeringens initiativ att utreda universitetens och högskolornas organisationsform, särskilt när det gäller deras självständighet i förhållande till staten och med ambitionen att öka den akademiska friheten. Det är bra att de prioriterar frågan och vi ser fram emot att medverka i diskussioner om hur akademisk frihet och autonomi bäst kan garanteras, eftersom de är centrala för att lärosätena ska kunna möta dagens och framtidens samhällsutmaningar. Men utbildningsminister Johan Pehrsons förslag om att övergå till stiftelseform väcker frågor som behöver analyseras noggrant. 

- Stiftelseformen är i sig ingen garant för att lärosätenas autonomi ökar och därför ser vi att utspelet om just stiftelsehögskolor är väl smalt. Det är avgörande att utredningen gör en bred genomlysning av olika möjliga organisationsformer för att säkerställa att lärosätena får de bästa förutsättningarna att bedriva sin verksamhet med hög kvalitet och i skydd av den akademiska friheten, säger Karin Åmossa, samhällspolitisk chef på SULF. 

Erfarenheter från tidigare förslag, som Autonomiutredningen 2009 och diskussionerna om högskolestiftelser 2013, visar att förändringar av detta slag kräver omfattande beredning och förankring. Samtidigt är det viktigt att understryka att dessa utredningar skedde i ett helt annat omvärldsläge. Sedan dess har både högskolesektorn och dess förutsättningar förändrats avsevärt, vilket gör det nödvändigt att SULF noggrant utvärderar förslaget i ljuset av dagens situation. 

- SULF:s tidigare remissvar har betonat behovet av en helhetsbild av styrsystemet. Vi har också pekat på vikten av att utforma en organisationsform som inte bara säkerställer akademisk frihet utan även tryggar resurser och stabilitet för lärosätenas verksamhet, inte minst trygga anställningar för forskare och universitetslärare. 2013 avstyrkte vi förslaget om högskolestiftelser just på grund av brister i dessa avseenden, säger Karin Åmossa.   

 SULF ser fram emot en öppen och konstruktiv dialog i denna viktiga fråga. Vi kommer att följa utredningen och analysera förslaget noga för att säkerställa att eventuella förändringar stärker den akademiska friheten och skapar förutsättningar för lärosätena att utvecklas som oberoende och internationellt konkurrenskraftiga miljöer för forskning och utbildning.